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人民币的练习课
作者:夏兰    备课共享来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-5-30             ★★★   【字体:

课时  信息窗1

             --人民币的认识练习1

教学内容教科书59页

教学目标

 体会“元”“角”“分”之间的关系,感受数学知识与现实生活的密切联系。

教学重、难点

    在实践活动中提高学生解决实际问题的能力。

教学准备

     实物投影仪

教学过程:

一、复习

1元 = (  ) 角    1角 = (  ) 分    7元 = (  ) 角    2元8角 = (  ) 元

5元 = (  ) 角    3角 = (  ) 分    50角 = (  ) 元   16角 =(  )元(  )角

二、填一填

小明存钱罐里有很多1角、2角、5角的纸币,从里面拿出1元钱,动动脑筋,你有几种不同的拿法?

三、自主练习3

1、要求学生在规定时间完成。

2、先让学生说说每个题目的意思,再让学生独立完成在书上,集体交流,说说是怎样想的。

3、全班交流。

四、自主练习5

1.观察图,说说图中的信息和问题

2.全班交流。

五、自主练习

6.学有能力的学生做。

六、师生小结:

   今天我们复习了那些知识?你还有什么不明白的吗?

备课共享录入:张娟    责任编辑:张娟 
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