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学习un  ün
作者:李志雯    备课共享来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-12-20             ★★★   【字体:

14 un  ün

教时

二课时

1.    学会前鼻韵母un  ün和整体认读音节yun  yuan及其四声,读准音,认清形,正确书写。

2.    能正确认读声母和un  ün组成的音节。会读拼音词。

1un  ün的正确发音。

第一课时

一、       复习检查

1  抽读韵母卡片u ü,说说发音时要注意什么。

2  抽读鼻韵母an en in ,说说发音方法。

二、       看情境图。学生说说图意。

1  听语境歌。

2  引导学语境歌。

抬头看看云,再看温度表,我是小小气象员,每天按时报天气。

三、       新授,教学鼻韵母un ün和整体认读音节yun  yuan

1  教学鼻韵母un

1     发音与“温度”的“温”相似。教师范读,学生跟读,点名读,开火车读,比赛读。注意纠正错误的发音。

2     un 的四声:先出示,自由练读,然后引导学生用四声练习组词。同桌对读,小组比赛读。

2  教学鼻韵母 ün和整体认读音节yun yuan

方法与过程与un类似

四、       巩固练习。

1  指读卡片un ün yun yuan

2  想一想,an en in un ün叫什么韵母?它们分别是由哪两个音组成的?

3  比一比,读一读。

五、       作业。

1  仿影、描红。

2  练读前鼻韵母。

 

第二课时

一、       复习检查

1  猜字谜。

   α加n,读什么?

    ……

2  看谁听得快,找得快。

听老师读音,学生拿卡片。

二、       授新课

1  学习un ün与声母的拼读。

1     出示。指名说说声母、韵母各是什么。自由练习拼读。

2     出示另外一组。引导学生在自己练习本上写出音节,指名到黑板前板演,师生共同评议,并说说理由。

2  看图读拼音词。

1     引导自学。

看看图上画的是什么?

拼读相应的音节。注意读准整体认读音节和拼读的音节。

难读的注上记号。

2     检查自学效果。

指名拼读,师生共同纠正读错的音。

三、       巩固练习

1  读一读。(略)

2  读一读,说一说,写一写。

xún——(  -    jiǎo——(  - 

ɡùn——(  -    quán——(  - 

四、       作业

抄写音节词chē lúnjūn mào fú wù yuán

un  ün的四声及与声母相拼的各音节。

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