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《诺贝尔》教学反思
作者:于殿晨    课改在线来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-12-3             ★★★   【字体:
        诺贝尔,以渊博的知识让后世为之叹服,以毕生的不懈努力让后世敬仰,以勇敢的探索让后世折服,更以高尚的人格让后世缅怀。学习诺贝尔,尤其要学习他高尚的人格。所以,在教学中,我让学生通过反复的朗读,真切感知诺贝尔的感人事迹,通过书后作业:请将本课第八至第十自然段有声有色地读一读的训练,引导学生畅谈收获,真正懂得,只有毕生孜孜以求,永不懈怠,才能有所成就。
  在教学这部分时,我让学生读后说说自己最感动的部分,很多学生都认为发明黄色炸药和雷管这部分最使他们感动,我没有做过多的讲解,只是让他们说说为什么你最受感动,用这一关键性的问题来引发他们思考。因为勇敢!许多学生脱口而出,这是显为易见的,但这样子的理解只是停留在表面的浅层次的,我让学生再次读书,在数次的朗读中,学生终于体会出诺贝尔身上永不满足”“不畏艰难”“坚持不懈等等更为优秀的科学品质,从而使人物的形象闪耀出更为璀璨的光芒。
课改在线录入:郁继成    责任编辑:郁继成 
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