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《天火之谜》教学反思
作者:于殿晨    课改在线来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-12-3             ★★★   【字体:
《天火之谜》一文的教学,有三点我做得比较成功:
  一、充分发挥了插图的作用。插图是教材的有机组成部分,是重要的教学资源之一。引导学生观察课文插图,有利于把学生带进雷暴发生时那令人心惊胆战的情境之中。
  二、顺利调动了学生的积累。通过看到这幅图画,你们仿佛看到了什么?听到了什么?感到了什么?调动了学生的生活积累;通过此时此刻,你想到了哪些词语?调动了学生的词语积累。
  三、逼真再现了文本的情境。如课文第一自然段紧扣可怕来写,我通过引导观察插图、调动已有积累两条途径,将课文第一自然段的文字变成了具体可感的情境,学生在观察、表达的过程中,不知不觉地身临其境了。
课改在线录入:郁继成    责任编辑:郁继成 
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